言語機能や数学力の機能が高ければ成功する
たとえば、池上彰さんが何かについて解説したとき、日本なら、中卒の人も高卒の人も大卒の人も、それどころか、大学院卒、博士号をもつ人まで「そうだったのか」と納得します。
欧米なら中卒や高卒の人は「そうだったのか」と納得する人が多いでしょうが、大卒や院卒や博士なら「そうとは限らんぞ」「ほかの考え方もあるだろう」「その考えは単なる定説だ」「こういう考えもあり得る」と考えるわけです。
このように、批判的なものの考え方を教えるのが、欧米の高等教育と言えるかもしれません。
社会に出てからも、上から与えられた仕事を、素直にきちんとこなす人が日本では出世しやすいわけですが、欧米では、新しいアイディアを出せる人の評価が高いのです。
ということで、日本では、高学歴で、社会的に成功した人でも、いわゆる頭がいいと言われる人でも、前頭葉をろくに使わず、側頭葉(言語機能)や頭頂葉(数学力)の機能が高いだけで成功できてしまいます。
でも、こういう人たちには、私をさげすんだ経済学者のように、既存の考え方に絶対の信頼をおき、専門外の人の意見などをバカにするところがあるので、思考の幅が広がらず、思考の自由がないということは珍しくありません。
「前頭葉バカ」になるとヨボヨボ老人に一直線
日本人の思考が新しい時代にそぐわないのも、大学教育、大学院教育など、高等教育がきちんと機能していないことが大きいのではないかと私は考えています。
ある時期に思考の解放が行えないと、そうでなくても悪い前頭葉の機能が、さらに老化で衰えて、私のいうところの「前頭葉バカ」の状態になります。
すると意欲も衰えるので、頭や身体を使わなくなり、ヨボヨボ老人に一直線ということになりかねません。
老化する前に思考の解放が行えれば、老化予防になるだけでなく、周りの人間の前頭葉機能がパッとしないので、(頭がいい人と日本人は評価しないでしょうが)話の面白い人間、ユニークな人間にはなることができるはずです。
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