数学コンプレックスは自分の可能性や視野を狭める

数学の勉強と聞くと、数式や問題を解くことばかりを連想し、「高度な数学の概念を理解しましょう」と言われると身構えてしまう人の方が多いでしょう。ところが、図形や模様などの中に繰り返されるパターンを見つけ出すことや、立体的な構造を理解することなどにも、実は数学の概念が隠れていたりします。裁縫が得意、立体パズルやDIYで組み立てるものが得意、といった人たちは、実は高度な数学概念を理解している可能性があるのです。

重要なことは、理系だから文系だからということで、自分の可能性や視野を狭めてしまうこと、あるいは、コンプレックスによって、数学的に虚飾されたものに簡単に騙されて、重要な判断を誤ってしまうことを避けることでしょう。

<参考文献>
・浦坂・西村・平田・八木[2010]「数学教育と人的資本蓄積」『クオリティ・エデュケーション』第3巻
・山本、安井、織田、「理系の誰が高収入なのか? : SSM2005 データにも とづく文系・理系の年収比較」京都社会学年報 : KJS (2015), 23: 35-53
・Peters E, Tompkins MK, Knoll MAZ, Ardoin SP, Shoots-Reinhard B, Meara AS. Despite high objective numeracy, lower numeric confidence relates to worse financial and medical outcomes. Proc Natl Acad Sci U S A. 2019 Sep 24;116(39):19386-19391. doi: 10.1073/pnas.1903126116. Epub 2019 Sep 9. PMID: 31501338; PMCID: PMC6765274.
・Daker RJ, Gattas SU, Sokolowski HM, Green AE, Lyons IM. First-year students' math anxiety predicts STEM avoidance and underperformance throughout university, independently of math ability. NPJ Sci Learn. 2021 Jun 14;6(1):17. doi: 10.1038/s41539-021-00095-7. PMID: 34127672; PMCID: PMC8203776.
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