基本問題に挑戦「心情語」を本当に理解している？

どのような心情語を知っておくべきか。今回、心情語の「基本問題」を用意した。これはわたしが以前、『プレジデントFamily』（プレジデント社）に寄稿した問題で、中学受験を志す小学校4～5年生を想定したものだ。ぜひ親子で挑戦してみてほしい。

＊写真はイメージです

もし子どもがこの問題でつまずいてしまうようなら、語彙力の向上が必要だろう。場合によってはフィーリングプアに陥ってしまうリスクもある。

▼基本問題（解答は最終ページ）
Q：下記の＜　＞内の文に最も近い心情語を考え、適当なものを記号で選びましょう。

1）先生は満点だとほめてくれたが、カンニングをしてしまったとは言い出すことができず、ぼくは＜ただうつむくしかなかった＞。
ア・なやむ
イ・うしろめたい
ウ・うらめしい

2）公園のベンチの下に二匹の子犬が捨てられていて、わたしは＜かけよっていって抱きしめたくなった＞。
ア・いとおしい
イ・開き直る
ウ・すくみあがる

3）楽勝だと思っていた相手にボロ負けしてしまい、わたしたちは＜応援席に目を向けられず、ベンチにとぼとぼ歩いていった＞。
ア・みじめな
イ・切ない
ウ・あせる

（『プレジデントFamily2014年秋号』の掲載問題を一部変更）