5つの予算分けと予算額を決める方法
毎週、新たなおこづかいを渡したら、子どもは親の見守りのもと、その場でおこづかいを費目ごとに「予算分け」します。まずは小学校高学年から、中高校生になるまで使える、スタンダードな5つの費目を、予算額を決める優先順位に沿ってご紹介します。
二つ目は、GIVE(ギブ)。寄付に使うお金です。
三つ目は、SAVE(セーブ)。貯金に回します。
四つ目は、INVEST(インヴェスト)。投資に回すお金です。
そして五つ目が、WANTS(ウォンツ)。やっと、浪費に使えるお金です。
子どものおこづかいといっても、大人になったときの練習が目的のため、予算分けの費目はあえて一般社会で通用するように大人と同様にします。
さて、小学校高学年以上の子どもはすべて、このNEEDS、GIVE、SAVE、INVEST、WANTSという5つの目的で、毎週のおこづかいを予算分けしていきます。このとき、①NEEDS、②GIVE、③SAVE、④INVEST、⑤WANTSの順に沿って、予算を決めていきましょう。
大人になってもお金に困らない予算管理方法
最優先で予算額を決めるべきは、NEEDSと呼んでいる「必要なお金」です。NEEDSは学校で使う文房具代や習い事への交通費といった、子どもの日常生活で実際に必要な、教育現場などにまつわる費用です。
本来は親が負担する費用の一部で、使ってしまうと子ども自身も困るお金と考えましょう。このNEEDSをおこづかいに入れて渡すことで、子どもに「使ってはいけない必要なお金」は分けておく習慣がつき、大人になってもお金に困らない予算管理能力を身につけるのです。
子ども自身で支払いができると理想的なので、支払いやすい交通費だけをあてたり、月謝などは4で割って毎週渡す分割方式にしても。
初めは文房具代などの小さな額から始めて、慣れてきたら習い事の月謝など金額を徐々に増やし、もし子どもがしっかり管理できるのであれば、あらかじめ予定されている習い事の遠征費や大会費の積み立てなど、長期にわたる管理にシフトする手もあります。たとえば、毎週500円ずつNEEDSとする場合、1カ月で2000円、1年で2万4000円になります。
遠征や大会の実行予定日から逆算することも、大人になって必要になる大事な力です。子どもに預ける金額が大きくなりすぎると不安なら、交通費だけなど、家庭で相談して決めましょう。どの程度大きな額を子どもに任せるか、親子で一番話し合いが必要なポイントです。

