おこづかいはいくら渡すのが正解なのか。ファイナンシャルプランナーのにぐ先生こと、谷口達也さんは「給料をもらったら生活費や貯蓄を先に分けるように、子どもの頃からおこづかいを予算別に管理する経験が重要だ。週ごとのおこづかい制度は、その練習になる」という――。(第2回)

※本稿は、にぐ先生(谷口達也)『10歳の子どもには毎週1000円渡しなさい』(飛鳥新社)の一部を再編集したものです。

貯金箱にお金を入れる子ども
写真=iStock.com/shih-wei
※写真はイメージです

「おこづかい=金融教育」という常識

「子どものくらしとお金に関する調査 第3回・2015年度」によると、小学生のおこづかいをもらう頻度と金額で最も多かった回答は、すべての学年で月1回、500円というものでした(※1)

※1:「子どものくらしとお金に関する調査(第3回)2015年度」(2015、知るぽると)https://www.shiruporuto.jp/public/document/container/kodomo_chosa/2015/

たとえば、シンガポール、香港などでは、おこづかいの金額が日本の相場より高く、おこづかいを渡す頻度も調査した世帯の半分以上が週1回でした、

それはシンガポールや香港の家庭が裕福だからというよりも、おこづかいで子どもに金融教育をするのが一般的なためです。

欧米も含め、海外の小学校では金融教育として予算管理の授業もあります。日本で多い「月1回、最低限のおこづかいを渡す」というパターンは自分でよく考えて使うという道徳的な意図はあっても、世界から見ると「子供に金融教育をしていない」とわかるレアケースかもしれません。

シンガポールでは13歳に2万円以上

図表1に世界各国のおこづかいの平均額を載せています。

物価の違いもあるとはいえ、日本のおこづかいはかなり少ないと感じませんか?

インターネットが普及し、パソコン、スマートフォン、AIなどを誰もが使っているデジタル時代。ひと昔前とはお金の常識も変わり、これからはお金のセンスがあるとないとでは、資産形成にも大きな差ができます。

おこづかいで子どもの金融教育をするためには、親の中にある「渡しすぎてはいけない」という思い込みを一新して、おこづかい制度=金融教育という意識を変えてみることが大事です。

子どもの日常生活や環境に合わせ、このあとご紹介する「年齢」を基準にしたおこづかいの金額を目安にして、子どもに渡す金額を決めましょう。