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子どもの成長に寄り添う「令和の子育て」
7月に入り、本格的な梅雨の季節となりました。雨で室内で過ごす時間が長くなると、子どものスマホへの没頭や反抗的な態度が目につきやすく、接し方に頭を悩ませる親は多いのではないでしょうか。
本稿では、子どもの成長に伴う「適切な距離感」の悩みについて専門家が解説した、プレジデントオンラインで多くのアクセスを集めた3本の記事を厳選しました。
1本目は、精神科認定看護師のこど看さんが子どもの反抗的な態度への接し方について解説した記事。先回りせず、頼られたときだけ手を貸す見守り方で、親の負担を減らしつつ子どもの自立心を育む工夫を伝えます。
2本目では、文教大学の成田奈緒子教授と公認心理師の上岡勇二さんが、推奨されがちな「早期英語教育」の盲点について警鐘を鳴らします。幼児期からの学習が脳の言語処理領域を混乱させ両方の言語を中途半端にするリスクと、表現の幅が狭まり愛着形成を妨げる意外な落とし穴を明かします。
3本目は、成蹊大学客員教授の高橋暁子さんによる「動画やゲームをやめない子」への対処法の紹介。スマホやゲームを取り上げるではなく、子どもが自ら端末を預けて主体的に勉強をするようになる具体例を伝えます。
親の盲点や思い込みを覆す専門家たちの鋭い視点を、子どもとの関係を穏やかに見つめ直し、健やかな成長を支えるためのヒントとしてお役立てください。
論破するよりずっといい…子どもの｢クソババア｣｢育ててくれと頼んだ覚えはない!｣に親ができる最良の選択
（2026年2月21日公開）
子どもに「クソババア」「あっち行って」などと反抗的な言葉をぶつけられるとイライラしたり、自分の育て方が悪かったのかと落ち込んだりする親は少なくない。精神科認定看護師のこど看さんは「むしろお子さんが順調に成長している証だ。おすすめの対処法があるのでぜひ知っておいてほしい」という――。＜続きを読む＞
｢インターナショナルスクールに行かせる親｣の盲点…早期の英語教育が脳と心に及ぼす"想定外のダメージ"
（2026年3月12日公開）
子どもには幼児期から英語を習わせるべきか。文教大学教育学部の成田奈緒子教授と公認心理師の上岡勇二さんの共著『その「習慣」が子どもの才能をダメにする』から、早い段階で子どもに英語に触れさせてはいけない理由を紹介する――。＜続きを読む＞
子どもに｢スマホやめなさい｣は逆効果すぎる…勉強中でもYouTube三昧だった息子を変えたシンプルな声かけ
（2025年11月26日公開）
子どものスマホ依存を改善するにはどうすればいいのか。成蹊大学客員教授の高橋暁子さんは「スマホを取り上げたり、使用を制限したりするのは逆効果。大切なのは、子どもが自ら『勉強したい』と思えるきっかけをつくることだ」という――。＜続きを読む＞
