デジタル教育先進国で生じている異変とは
「学習者用デジタル教科書(以下、デジタル教科書)」を正規の教科書に位置付ける動きが、文部科学省の主導で進んでいる。
デジタル教科書は、従来の紙の教科書の内容をデジタル化し、補助教材である動画やアニメーションを含めて、児童生徒が授業などで使えるようにしたものだ。デジタル化によって学習の内容が変わらないということが暗黙の了解になっているようだが、文章そのものが同じであっても「教科書」としての機能は大きく劣化し、思考力と学力の低下を起こす可能性がある。
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