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自閉症、情緒障害…ある特別支援学級が示す「タブレット活用」のお手本
狛江第三小学校校長の荒川元邦さん(左)と、同校自閉症・情緒障害特別支援学級指導教諭の森村美和子さん(右)
狛江第三小学校の特別支援学級の教室。ゆらゆら揺れる椅子やバランスボール、体をしっかりとホールドする椅子などから選べる
「気持ちコップ君」を使った授業の様子
自宅と教室をつないだ図工の授業の様子。作業台の上にタブレットを置けば、クラスメートの隣にいる感覚で創作活動ができる。写真=狛江市立狛江第三小学校提供
特別支援学級の子どもたちがプログラムしたゲームで校長先生と対戦。校長先生も夢中になる出来栄え(2019年撮影・写真提供=狛江市立狛江第三小学校)
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