黒板に書いた数式をすぐに消した

例えば第2話では、いろいろな数式を書いた後で、まだ生徒がノートを取り切っていないにもかかわらず黒板を消してしまいました。「今書いてあったこと・学んだことを白い紙に再現できるか？」という勉強法を提示しました。

また第4話では、問題に対する解答の数式を書くのですが、そこにあえて、その黒板に間違いを紛れ込ませた上で、こんなふうに指導します。