絵をよく観察し「5W1H」で書き出す

では、あなたも絵をよく見て、一文作文してみましょう。

問題
次の（1）～（5）の絵は、「ネーデルラントの諺」の中から5人の人物を選えらび、それぞれを拡大したものです。
（1）の人の作文例を読んでから、（2）～（5）の人がしていることを、5W1Hで作文してみましょう。絵を見てもわからない「なんのために」は、自由に想像そうぞうして書いてください。

(1)の人の一文作文例

いつ　ある日
どこで　町の広場で
だれが　赤い服をきた女の人が
なんのために（想像しよう）　男の人が寒そうだったから
どんなふうに　後ろからそっと
なにをした　ブルーのマントをきせかけた。

 
(2)の人で練習してみよう！

いつ（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）
どこで（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）
だれが（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）
なんのために（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）
どんなふうに（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）
なにをした（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）

 

うまく書けましたか？　（2）の男性は、ネーデルラントのことわざ「かべに頭をぶつける」（無理むりなことは無理）を表現しているのですが、見たままを作文すると次のようになります。

（2）の人の一文作文例：1
 ある朝、かべの前で、ナイフを持った男の人が、強くなりたいから、必死ひっしで、かべに頭を打ちつけていた。

（2）の人の一文作文例：2
ある日、家の前で、片足かたあしだけはだしの男が、戦たたかいいの訓練のため、ぐりぐりと、頭をかべにおしつけていた。

絵を見て感じることはみんなちがうので、「なんのために」の部分は、それぞれ別べつの理由になるでしょう。これが正解！　という決まった答えはありませんから、見たことが正確せいかくに書けていればOKです。