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【社会：世の中を知る編】
歯医者さん、お坊さん、新聞記者も
『しごとば』（ブロンズ新社・鈴木のりたけ）
絵本作家、鈴木さんの絵が圧巻。さまざまな職業の“道具”を通して、人の営みを事細かに実感することができます。『続・しごとば』『続々・しごとば』などのシリーズ作もお薦め。仕事場をじっくり観察し、道具の意味を考えることは社会科の学習に直結します。（岩坂）
憲法って何？ 変えていいの？ と考える
『憲法くん』（講談社・松元ヒロ、武田美穂）
コント集団「ザ・ニュースペーパー」の元メンバー、松元ヒロさんと、「ちいさいモモちゃん」シリーズなどで知られる武田美穂さんによる絵本。楽しく語りかける文調ですが、憲法改正の意味など問題提起もされていて、考えさせられます。（岩坂）
21世紀のアフリカの実話から学ぶこと
『風をつかまえたウィリアム』（さ・え・ら書房・ウィリアム・カムクワンバ／ブライアン・ミーラー）
電気がないアフリカの小さな村で、ゴミ捨て場から使える道具を探し、風車を作り出すお話です。あきらめずに試行錯誤する大切さと共に、私たちに不可欠なエネルギーの選択をどう考えればいいのか、日本の社会問題に触れられる一冊です。（岩坂）
野球か鬼ごっこか、多数決を考える
『こどものとうひょう おとなのせんきょ』（復刊ドットコム・かこさとし）
子供たちの遊びの世界では、意見のぶつかり合いは日常茶飯事。しかしそれは小さな社会の中での民主主義を考える第一歩です。子供が投票すること、大人が選挙をすること、そこから民主主義とは何なのかを感じることができる一冊です。（佐藤）
正解のない哲学的な思考力をつける
『こころのナゾとき』〔成美堂出版・土屋陽介（監修）〕
“ふつう”ってなに？ 友達っていないとダメなの？ 死んだらどこへ行くの？ 正解はないけれど、だからこそ考えることを楽しめるのです。「そもそも」と考える哲学的な学び、問いを持つ力、考える力を身につけることこそが社会科なのです。（岡田）
※小学1・2年版、小学3・4年版、小学5・6年版があります。
素朴で普遍的な問いを考え抜こう
『いっしょにいきるって、なに？』（朝日出版社・オスカー・ブルニフィエ）
最初の問いは「ひとりっきりで、生きてゆきたい？」。その問いに対して異なる意見や考えがあって……、思考の仕方を身につけられます。一人、尊重、意見、平等、仕事、リーダーについて考えていきます。考えるクセが身につく本。（岡田）
お茶の水女子大学附属小学校 社会科部会
大阪府の私立四條畷学園小学校勤務を経て、2012年より現職。共著に『生活科で子どもは何を学ぶか』など。
佐藤 孔美（さとう・くみ）
東京都の区立小学校勤務を経て、2001年から現職。共著に『社会的価値判断力・意思決定力を育成する「市民」の学習』など。
岡田 泰孝（おかだ・やすたか）
「価値判断力・意思決定力を育成する社会科授業研究会」副代表。共著に『シティズンシップ教育で創る学校の未来』など。
