コロナ休校のうちに小学生を｢理科･社会好き｣に変える良書21冊 賢くなる図鑑･絵本･ドリル･洋書

【社会：世の中を知る編】

歯医者さん、お坊さん、新聞記者も
『しごとば』（ブロンズ新社・鈴木のりたけ）

鈴木のりたけ『しごとば』（ブロンズ新社）

絵本作家、鈴木さんの絵が圧巻。さまざまな職業の“道具”を通して、人の営みを事細かに実感することができます。『続・しごとば』『続々・しごとば』などのシリーズ作もお薦め。仕事場をじっくり観察し、道具の意味を考えることは社会科の学習に直結します。（岩坂）

憲法って何？　変えていいの？　と考える
『憲法くん』（講談社・松元ヒロ、武田美穂）

松元ヒロ、武田美穂『憲法くん』（講談社）

コント集団「ザ・ニュースペーパー」の元メンバー、松元ヒロさんと、「ちいさいモモちゃん」シリーズなどで知られる武田美穂さんによる絵本。楽しく語りかける文調ですが、憲法改正の意味など問題提起もされていて、考えさせられます。（岩坂）

21世紀のアフリカの実話から学ぶこと
『風をつかまえたウィリアム』（さ・え・ら書房・ウィリアム・カムクワンバ／ブライアン・ミーラー）

ウィリアム・カムクワンバ／ブライアン・ミーラー『風をつかまえたウィリアム』（さ・え・ら書房）

電気がないアフリカの小さな村で、ゴミ捨て場から使える道具を探し、風車を作り出すお話です。あきらめずに試行錯誤する大切さと共に、私たちに不可欠なエネルギーの選択をどう考えればいいのか、日本の社会問題に触れられる一冊です。（岩坂）

野球か鬼ごっこか、多数決を考える
『こどものとうひょう　おとなのせんきょ』（復刊ドットコム・かこさとし）

かこさとし『こどものとうひょう　おとなのせんきょ』（復刊ドットコム）

子供たちの遊びの世界では、意見のぶつかり合いは日常茶飯事。しかしそれは小さな社会の中での民主主義を考える第一歩です。子供が投票すること、大人が選挙をすること、そこから民主主義とは何なのかを感じることができる一冊です。（佐藤）

正解のない哲学的な思考力をつける
『こころのナゾとき』〔成美堂出版・土屋陽介（監修）〕

土屋陽介（監修）『こころのナゾとき』（成美堂出版）

“ふつう”ってなに？　友達っていないとダメなの？　死んだらどこへ行くの？　正解はないけれど、だからこそ考えることを楽しめるのです。「そもそも」と考える哲学的な学び、問いを持つ力、考える力を身につけることこそが社会科なのです。（岡田）

※小学1・2年版、小学3・4年版、小学5・6年版があります。

素朴で普遍的な問いを考え抜こう
『いっしょにいきるって、なに？』（朝日出版社・オスカー・ブルニフィエ）

オスカー・ブルニフィエ『いっしょにいきるって、なに？』（朝日出版社）

最初の問いは「ひとりっきりで、生きてゆきたい？」。その問いに対して異なる意見や考えがあって……、思考の仕方を身につけられます。一人、尊重、意見、平等、仕事、リーダーについて考えていきます。考えるクセが身につく本。（岡田）

• 【前編】一斉休校のいま小学生に薦めたい｢国・算・英｣の良書33冊