欧米ではガラケーに復権の兆しがある。ジャーナリストの池田和加さんは「スマホは現代社会に欠かせないツールですが、依存症などその代償の大きさを指摘する専門家も多い。特に子供の心身への影響は無視できないものがある」という――。
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欧州向けガラケー、日本では売らないワケ

SNSもゲームもできない。可能なのは「話す」「聞く」だけ――。

昨夏、パナソニックが欧州市場向けに約50ユーロ(約8000円)で発売した4G対応フィーチャーフォン「KX-TF400」が話題を呼んでいる。フィーチャーフォンとは、いわゆるガラケーのこと。

興味深いのは現状、日本市場では販売予定がないことだ。この理由について、パナソニック広報は「欧州のガラケー市場は日本より大きく、一定の需要に応じて製品投入を継続しています」と説明する。

同社はかつてNTTドコモの「P」シリーズなどで知られるガラケーを長年にわたって提供してきたが、2013年9月に国内個人向け携帯電話事業を終了している。

スマホ時代を謳歌する日本とは裏腹に、なぜいま世界の一部の人々は「ガラケー」を選ぶのか。答えのひとつとして挙げられるのは、スマートフォンが子供に与える弊害に世界が気づき始めた、ということではないか。

日本の「リテラシー教育」という逃げ道

日本は今、とにかくデジタルへまっしぐらだ。子供の教育現場でもそれは変わらない。

授業でタブレット端末を使用する小学生
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文部科学省の指針により、小・中学校への持ち込みは「原則禁止」または「条件付き容認」とされているが、世界的な規制強化の流れを受け、こども家庭庁を中心にSNSの年齢制限や校内利用の厳格化に関する議論が始まっているという。けれども、先日の衆院選での各党公約を見ても、スマホ・SNS規制を掲げる党は見当たらない。

現時点で国の方針は「リテラシー教育」一辺倒に見えるが、リテラシー教育だけでは限界がある。令和6(2024)年度調査によれば、高校生の平日のインターネット利用時間は平均約6時間19分に達しており、家庭のルールについて、保護者側は61.1%が「ルールを決めている」と回答しているのに対し、高校生本人側では46.6%しか「ルールを決めている」と認識しておらず、認識のギャップが見られる。つまり、保護者が期待しているほど、ルールが守られていないのだ。

ただし、地方自治体レベルでは動きがある。愛知県豊明市は2024年10月に条例を施行し、小中学生の自由時間のスマホ使用を平日1時間・休日2時間以内に制限することを推奨した。香川県は2020年4月に「ネット・ゲーム依存症対策条例」を施行したが、いずれも罰則を伴わない努力義務である。