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「情報倫理」という科目で著作権の章に入ると、学生たちのテンションが急に上がる。私の教えている芸術学部では、彼らの創作活動に深く関わるからだ。
勢い、質問も多くなる。
「このケースは引用と考えて、大丈夫ですよね？」
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