「憧れ」が学習意欲を高める
志望校を1本に絞るのは危険だが、憧れの学校があることは、子供の学習意欲を高めることにもつながる。
では、学校選びはいつごろから始めればいいのだろうか。
私は、3年生あたりから親が学校を見始め、4〜5年生の2年間をかけて、親子で学校を見学するのがいいと思っている。具体的には、まず親が10校程度を見学し、その中から5校程度に絞り込む。そして、その5校には子供と一緒に足を運ぶという方法だ。早いうちからたくさんの学校を見ておいた方がいいという意見もあるが、あまり早い時期から子供を学校見学に連れていっても、学校の雰囲気や特色は感じ取れないだろう。だから、まずは保護者が学校を見て、候補を探しておく。
学校見学の際は、先生や生徒たちの様子を見て、子供がどのような反応を示すかを確かめてほしい。先に述べたように子供は環境に合わせて変化していく存在だが、だからといって、どのような環境にも必ず適応できるわけではない。例えば、厳しく鍛え上げるような指導方針の学校では、繊細な子や体力面に不安のある子が馴染みにくい場合もある。ただ、同じ学校であっても、感じ方は子供によって違う。まずは子供が感じたことを聞いてみることだ。
親にとって、大学進学実績は学校選びの重要項目であることは間違いない。しかし、「この学校は大学進学実績がいいよ」と言われても、小学生の子供の気持ちは正直動かない。それよりも「グランドがめちゃくちゃ広かった!」「理科実験教室がいっぱいあった」といった設備に目が行ったり、かわいい制服に憧れたりする。
親からすると、「そんなことでわが子の将来が決まってしまっては困る」と思うかもしれないが、憧れを抱くことは、とても重要だ。「あのクラブ、面白そうだったな」「教室を案内してくれた先輩が優しかったな。あの先輩のいる学校に行きたいな」、そういう些細な気持ちが、受験勉強の原動力になるからだ。
親が「いい学校」と思えるといい
学校選びは、偏差値や進学実績を比較して、優劣をつけるものではない。子供自身が「この学校に行ってみたい」と思える学校に出会うことが、何よりも大事だ。
そして、もう一つ、親に意識してほしいことがある。それは、親自身がその学校をどう思っているかだ。子供は、学校に対する世間の評価を客観的に判断しているわけではない。それよりも、親がその学校をどう思っているかを、とても気にしている。親が「いい学校に入れたね」と思っていれば、子供も自分はいい学校に入ったと思えるもの。だから、親自身が「どこに入ってもいい学校だ」と思える候補を見つけておいてほしい。
大切なのは、入学した時点での偏差値ではない。その学校に馴染み、楽しく6年間を過ごしながら、子供自身が成長していけるかどうかだ。学校生活を楽しみ、真面目に学習に取り組むことができれば、成績も自然と伸びていき、大学受験でも良い結果を出せるだろう。そんな6年間を過ごせる学校を、ぜひ親子で探してほしい。
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