精神論的な指導では意味がない

以上の3つが、親がつい言ってしまいがちな「NGフレーズ」です。

迫田学『中学入試 計算のスペシャルルール』（かんき出版）
迫田学『中学入試 計算のスペシャルルール』（かんき出版）

このような「精神論」をいくら説いても、残念ながらミスは減りません。それどころか、親が注意するほど子どもは「間違えてはいけない」と萎縮し、脳のパフォーマンスが落ちてしまいます。

必要なのは、「ミスの発生を構造的に防ぐルール」を徹底することなのです。