イソップ寓話の「3人のレンガ職人」が示すこと

そして視座が変わる度に見ている景色が変わるので、問題意識も変わってきます。

さらにその問題を解決するのが自分の役割だと認識するようになるでしょう。

実際に部長になったわけではないけれども、部長の視座で仕事のやり方を見てみる。すると、様々な問題点に気づくのではないでしょうか。

このように視座を変えることで「問題意識」が変わり、「役割意識」が変わることをご理解いただけたのではないかと思います。

つまり、どんな心の姿勢で仕事をしているのか?

これが問われているわけです。

ここで、有名なイソップ寓話の3人のレンガ職人のお話をご紹介させていただきます。

ある旅人が、旅の途中で3人のレンガ職人に出会います。

この旅人が「何をしているんですか?」と尋ねると、

1人目は「言われたとおりレンガを積んでいるんだよ」
2人目は「レンガを積んで壁をつくっているんだ。賃金がいいからね」
3人目は「教会の大聖堂をつくってるんだ。この仕事に就けて光栄だよ」

と答えました。

3人共同じことをやっているんです。

でも、仕事に対する心の姿勢が違うんですね。

1人目は言われたからやっているだけ。(視座は「レンガを積む作業員」)

2人目は食べるために仕方なしにやっている。(視座は「日銭を稼ぐ労働者」)

3人目は完成した教会に訪れる多くの人を喜ばせたいと思っている。(視座は「最高の建造物をつくる職人」)

自分の「役割」を表現すると、どのようになるか

どの視座で取り組んでいるのか。

役割意識の差です。

実はこの物語には続きがあるようで……

10年後、

1人目は相変わらず文句を言いながらレンガ積みを続けていました。

2人目は賃金は高いけど危険を伴う作業をしていました。

3人目は多くの職人を育てる現場監督になりできあがった教会には彼の名前がついたそうです。

会社の中での自分の役割を表現すると、どのようになるでしょうか。

「新商品のアイデアを生み出す」
「一番に売上目標(練習目標)を達成してチームの勢いをつける」
「元気な明るいあいさつで職場(チーム)の雰囲気を変える」

飯山晄朗『科学的に裏付けられた教えるスキル』(KADOKAWA)
飯山晄朗『科学的に裏付けられた教えるスキル』(KADOKAWA)

このように会社やチームの中で「~が私の役割です」などと宣言してもらうと良いですね。

基本だけど、とても大切なことをご紹介させていただきました。

教える側である自分自身の役割、そして教える相手の役割は明確になっているでしょうか。

また、この仕事をすることで、「笑顔にしたい相手」「喜んでくれる人」は浮かんでくるでしょうか。

まずはこの2点を抑えながら、日々の仕事に取り組んでみましょう。

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