褒めるのではなく「承認」すればいい

子どもは、安易に褒めるより、承認の言葉を伝えることが大切です。

「朝早く起きられて、偉いね～」ではなく、「早く起きたんだね」。
「お皿を片づけて、偉いね～」ではなく、「お皿を片づけてくれたんだね」。
「泣かなくて偉いね～」ではなく、「泣かなかったんだね」。

「偉いね」という「主観」の入った言葉ではなく、とてもニュートラルな立ち位置から承認の言葉を使うことにシフトしてほしいのです。

どうしても自分の思いを伝えたいときは、次のように、まず、事実であるコトやモノを承認してから、プラスアルファで伝えればよいのです。