｢すごいね｣￫｢すごいな｣にするだけで子どもの反応がぐんと良くなる…元塾講師が教える"やる気を出す話し方" ｢ほめて伸ばす｣よりも効果的な伸ばし方がある

教える極意は「できるだけ教えないこと」

ポイント3　子どもに考えさせ、説明させる

私は、教える極意は「できるだけ教えないこと」だと思っています。親は一から十まで全部説明するのではなく、問いかけて子どもに考えさせ、説明させましょう。

考える材料を示して子どもに考えさせて、わからないようであればヒントを出して、子ども自身が気づけるように辛抱強くサポートしましょう。

教えるというのは、知識や話術よりも、忍耐力が最も大事だと私は考えています。

ポイント4　プロセスを重視し、少しの成長でも認める

家庭学習で大切にしたいのは、○か×かという結果ではなく、勉強のプロセスです。計算の途中式や筆算の書き方、漢字の書き順やトメ・ハネなどをチェックして、たとえ不正解でも、「ここがさっきより上達したなぁ」と、成長を認めて小さな成功体験を積み重ねていきましょう。

教える側に立つと、つい相手のできないところばかりが目につくものですが、それを指摘するのはガマンしましょう。成長しているところは必ずあります。ささいな成長でもいいので、探して認め、感心を示しましょう。

「もう無理だ」と思ったらプロに任せたほうがいい

西村創『中学受験のはじめ方』（KADOKAWA）

子どもに勉強を教えるとなると、「うまく教えなくては」と力が入りすぎる親御さんがいます。でも、自転車や車を運転するとき、ハンドルを力一杯握りしめるよりも、ちょっと遊びがあるくらいにゆるく握るほうがスムーズな運転ができますよね。子どもに勉強を教えるのも同じです。

うまく教えようと気合いを入れるよりも、できたうれしさを子どもに感じさせて、親子で喜びを分かち合うことを大切にしてほしいと思います。肩の力を抜いて、「子どもと並んで一緒に勉強する」くらいの気持ちで臨むといいでしょう。

そして、「自分には教えるのはもう無理だ」と思ったら、第三者のプロに任せましょう。勉強面はプロに任せて、親は生活面と精神面のサポートに徹したほうが、うまくいくことが多いです。