「誰一人取り残さない」それこそ学校教育の本質だ
学校教育の失敗は、今後の学校教育で取り戻すしかない。
繰り返すが、彼ら彼女らは加害者ではなく、これまでの学校教育の被害者である。多くは他人と序列されたり比べられたり、あるいは現状の学歴社会に不満があるはずである。
「荒れる新成人」は、単なる結果・現象であり、枝葉でしかない。「誰一人取り残さない」はSDGsの「包摂性」を表す原則キーワードだが、そこから教育の根本・本質・原点を見直せという警告である。
リーゼントに特攻服…1月の風物詩｢荒れる成人式｣は日本の学校教育"失敗"の盛大なお披露目式である 顰蹙を買ってまで目立ちたいというやんちゃな承認欲求行動
PRESIDENT Online
2023/01/09 11:00
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公立小学校教員「自治的学級づくり」を中心テーマに千葉大附属小等を経て研究し、現職。単行本や雑誌の執筆の他、全国で教員や保護者に向けたセミナーや研修会講師、講話等を行っている。学級づくり修養会「HOPE」主宰。『プレジデントオンライン』『みんなの教育技術』『こどもまなびラボ』等でも執筆。メルマガ「二十代で身に付けたい！教育観と仕事術」は「2014まぐまぐ大賞」教育部門大賞受賞。2021年まで部門連続受賞。ブログ「教師の寺子屋」主催。