学歴でも家族背景でもない…伝説の野村證券トップセールスが突き止めた｢出世に大きく影響する｣意外な要素 部下の成果のすべてはリーダー自身の内面で決まる

※本稿は、大野栄一『できるリーダーが「1人のとき」にやっていること　マネジメントの結果は「部下と接する前」に決まっている』（日経BP）の一部を再編集したものです。

誰にでも共通する「学びのスタイル」

学びとは、「他人から教わるものではない」という結論

誰にでも共通する「学びのスタイル」があります。

どのようなスタイルだと思いますか？

本を読むことでしょうか？　セミナーに通うことでしょうか？　あるいは講師に教わることでしょうか？

実は、どれも正解ではありません。

正解は、「自分自身に教わる」ことです。

多くの人は「学びとは、他人から教わるもの」と考えていますが、実際には、学びは人から与えられるものではありません。

私がたどり着いたのは、

「自分が自分に教えたことしか学ばない」
「あなたがあなたに教えたことしか学ばない」

という結論です。

たとえば、経営者が社員に「こうしよう」と伝えても、社員自身が「自分に教える」段階を経なければ学ぶことはできません。コンサルタントが経営者に「こうしよう」と提案しても、経営者が自らの意思でそれを「自分に教える」ことをしなければ、やはり学びは起こりません。

リーダーが部下に「こうしよう」と促しても、部下自身が納得して自分に教え込まない限り、学ぶことはできないのです。

写真＝iStock.com／champpixs

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「自分が自分に教えている」状態とは

では、「自分が自分に教えている」「自分が自分から教わっている」とはどういう状態でしょうか。

たとえば、日常的に「仕事って大変だよね」と思い続けていることは、自分自身に「仕事は大変なものだ」と教え込み、それを学び続けているのと同じです。

目の前の出来事に対して、「これは重要だ」と感じていれば（＝自分にそう教え込んでいれば）、人は積極的に学びに変えることができます。

一方、「これは自分には関係ない」と判断した時点で、たとえどれほど優れたノウハウが示されても、取り入れることはできません。

多くの人は「誰かが教えてくれる」という感覚を持っています。ですが、「自分は自分からしか学べない」という自覚が芽生えたとたん、学びや思考の質感が一変します。

そして、リーダーがこの自覚を持たない限り、どれほど指導をしても部下は成長しません。なぜなら、部下自身も「自分に教えたこと」しか学ばないからです。リーダーの本当の指導とは、部下に対して、

「あなたはこれまで、あなた自身に何を教えてきたのですか？」
「あなたは自分の目標を達成するために、あなた自身に何を教え込んできたのですか？」

と問いかけることなのです。