｢あなたはやればできるのよ｣が呪いの言葉に…｢ほめる子育て｣が子どもにもたらす意外な影響自尊心が高いから学力が高い､わけではない (4ページ目)

この結果、自尊心を高めるメッセージを受け取ったグループの学生は、受け取らなかったグループの学生よりも、期末試験の成績が統計的に有意に低かったことが示されました。

この研究は、学生の自尊心を高めるような介入は、学生たちの成績を決してよくしないことを示しています。また、このような介入が、すべての学生に悪影響だったわけではなく、とくにもともと学力の低い学生に大きな負の効果をもたらしたということも明らかになっています。

中室牧子『「学力」の経済学』（ディスカヴァー携書）

つまり、悪い成績を取った学生に対して自尊心を高めるような介入を行うと、悪い成績を取ったという事実を反省する機会を奪うだけでなく、自分に対して根拠のない自信を持った人にしてしまうのです。

「あなたはやればできるのよ」などといって、むやみやたらに子どもをほめると、実力の伴わないナルシストを育てることになりかねません。とくに、子どもの成績がよくないときはなおさらです。

しかし、私は子どもをほめてはいけないといっているわけではないことを、ここであらためて強調しておきたいと思います。重要なのは、その「ほめ方」なのです。

｢あなたはやればできるのよ｣が呪いの言葉に…｢ほめる子育て｣が子どもにもたらす意外な影響 自尊心が高いから学力が高い､わけではない