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「頭のよい子は子供部屋で勉強していない」は本当か
8月、いよいよ夏休みも本番です。
子どもと自宅で過ごす時間が増えるこの時期、どのように接すれば子どもの能力を伸ばせるか、悩んでいる人も多いのではないでしょうか。
本稿では、そんな子育て世代の読者にむけて、プレジデントオンラインで大きな反響があった3本を厳選しました。日常のちょっとした声かけや環境づくり。子どもの成長を促すヒントが盛りだくさんです。
1本目は、言語聴覚士の原哲也さんが、夕食作りのお手伝いを論理的思考力を養う場に変える声かけを伝授します。単なる作業指示で終わらせず、“あるやり取り”を交えることで様々な能力が身につくといいます。
2本目は、自立した子に育つ家庭の条件について。3歳の息子を育てるノンフィクションライターの山川徹さんが、東京大学大学院教育学研究科の遠藤利彦教授に取材しています。「トイレが怖い」といった日常の怯えに対し、親が取るべき“魔法のリアクション”とは。子どものチャレンジ精神を育む具体的な対応が見えてきます。
3本目では、頭の良よい子が育つ家庭について。著者は、『頭のよい子が育つ家』（日経BP）の共著者・四十万靖さん。「頭のよい子は、子ども部屋で勉強していない」。そんな調査結果をまとめた1冊は、出版当時（2006年）大きな反響を集めましたが、四十万さんは「私の意図は誤解されたまま、ひとり歩きしてしまった」と振り返ります。本当に頭のよい子が育つ家庭に共通する“3つの空間的要素”とは？気になる理由も含め、解説します。
日々の何気ないコミュニケーションや生活環境を見直すだけで、子どもの可能性は大きく広がります。日々の知識と観察で、子どもの伸びる力を引き出し、笑顔あふれる子育てライフを手に入れましょう！
夕食作り｢お手伝いする｣と直訴の子への返答でバレる…賢い親が｢カレーできたよ｡お皿持ってきて｣と言わぬ訳
（2026年4月5日公開）
幼いわが子に言葉を教えるために親は生活の中でどのように教えればいいのか。子ども専門の言語聴覚士として30年のキャリアを持つ原哲也さんは「例えば、子供が親の手伝いをしたいと言った時は、いっしょにやることでさまざまな能力が身に付く」という――。<続きを読む>
子どもの｢トイレがなんか怖い｣への声かけでわかる…教育心理学者が見た｢自立した子が育つ家庭｣の絶対条件
（2026年4月28日公開）
いろんなことにチャレンジする子とそうでない子は何が違うのか。『安心感が子どもの心を育む』（小学館）を書いた東京大学大学院教育学研究科の遠藤利彦教授は「子どもに不安や恐怖を与えないことが大事だ」という。3歳の息子を育てる、ノンフィクションライターの山川徹さんが聞いた――。<続きを読む>
｢頭のよい子は子ども部屋で勉強しない｣本当の理由…1000件超の調査で見えた｢頭のよい子｣が育つ家庭の共通点
（2026年3月30日公開）
「頭のよい子は、子ども部屋で勉強していない」。20年前、そんな調査結果をまとめた1冊の本が大きな反響を呼んだ。子どもたちは一斉にリビングで勉強を始め、ハウスメーカーは「頭のよい子が育つ家」を全国で売り出した。しかし著者の四十万靖さんは「私の意図は誤解されたまま、ひとり歩きしてしまった」と振り返る。本当に頭のよい子が育つ家庭には、どんな共通点があるのか――。<続きを読む>
