皆川 直凡（みながわ・なおひろ）

教育認知心理学を専門とし、動機づけ、メタ認知、自己調整学習などを研究する。学校教員を対象として、指導方法や課題解決の助言等を行う教育支援講師・アドバイザーも務め、教育実践に貢献している。著書に『俳句理解の心理学』（北大路書房）。