よのなか科

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  JK課・よのなか科「わけのわからないこと」にも信任を

  若新 雄純,藤原 和博
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  JK課・よのなか科“評価しない”の価値

  若新 雄純,藤原 和博
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  よのなか科・JK課“教えない教育”の誤解と本質

  若新 雄純,藤原 和博