｢時間にだらしないと将来大変よ｣では納得しない…発達障害の子に注意するときに必要な"発想の転換" ｢時間を守らせよう｣という考えを捨てられるか

給料が出ない仕事をする大人はいない

しかし、ご褒美作戦を提案すると、「ご褒美がないと、やらない大人になったらどうするの？」と心配されるケースもあります。

もちろん、好きなことを生かして成長させることは大事ですが、今の世の中は、好きなことだけをして生きていけるほど、成熟していないと私は考えています。

特に、発達障害の子どもは、興味関心が特定の分野に集中しているため、自立に必要なスキルにモチベーションが働かないこともよくあります。

よって、興味のあることはどんどんやらせる。

一方で、興味のないことをしてほしい場合は、たとえば、「夕飯の準備を手伝ってくれたら、明日の分のチョコボールをゲット！」など、ご褒美を設定することが大切です。

大人は「ご褒美はけしからん」と思う人が多いですが、もし、今やっている仕事が「給料がなくなりました。無償でやってください」と言われたら、誰もやらないでしょう。

子どもも同じです。

写真＝iStock.com／ArtMarie

※写真はイメージです

自己肯定感を高めることにも繋がる

世の中好きなこと以外にも、やったほうがいいことがあることは、大人も子どももわかっています。

だから、能力の高い子どもは、興味は関係なしに取り組んでいる子どもも多いです（学校に来るなども代表的な事例です）。

前田智行『「できる」が増えて「自立心」がどんどんアップ！発達障害＆グレーゾーンの子への接し方・育て方』（大和出版）

しかし、発達障害の特性がある子は、興味のないことには、体が動きません。

これは身体の反応なので、何をどう説得しようが動きません。

それならば、「〜をしたら、ご褒美をゲット」というモチベーションの源泉を外部に設定するほうが、子どももやる気が出てスムーズに動けます。

また、成功体験も積めるので、自己肯定感を高めることができます。

「でも、ご褒美がなくなるとやらなくなるんじゃないですか？」と聞かれますが、当然ご褒美がなければやらなくなります。

しかし、一度覚えたスキルは残ります。

将来1人暮らしをしたり、働き始めたときに、「昔、家で料理つくったり、洗濯したりしたな〜」と思い出せればいいのです。