｢時間にだらしないと将来大変よ｣では納得しない…発達障害の子に注意するときに必要な"発想の転換" ｢時間を守らせよう｣という考えを捨てられるか

放課後等デイサービス、児童発達支援事業所、小学校等にて500名以上の支援に関わる。ADHD、ASDの当事者。専門知識と当事者経験に基づく知見を発信すると同時に、現在は星槎大学大学院修士課程にて研究活動を行う。著書に『ユニバーサルデザインの学級づくり』（明治図書出版）『子どもの発達障害と感覚統合のコツがわかる本』（ソシム）、『「できる」が増えて「自立心」がどんどんアップ！　発達障害＆グレーゾーンの子への接し方・育て方』（大和出版）などがある。