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勉強法2024.09.22

黒板の｢書き写し｣､教科書に｢蛍光マーカー｣は意味がない…最新研究でわかった｢頭がよくなる科学的な勉強法｣

『科学的根拠に基づく最高の勉強法』（KADOKAWA）を書いた安川康介さん。
『科学的根拠に基づく最高の勉強法』（KADOKAWA）を書いた安川康介さん。
黒板を書き写すより、自分の言葉で言い換えたり、要約すると学習効果は高まるという。
黒板を書き写すより、自分の言葉で言い換えたり、要約すると学習効果は高まるという。
科学的効果が検証された勉強法を柔軟に取り入れてほしい、と語る。
科学的効果が検証された勉強法を柔軟に取り入れてほしい、と語る。
あえて自分の脳に負荷をかけると記憶が定着しやすくなるという。
あえて自分の脳に負荷をかけると記憶が定着しやすくなるという。
出所＝『<a href="https://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4046067233/presidentjp-22" target="_blank">科学的根拠に基づく最高の勉強法</a>』
出所＝『科学的根拠に基づく最高の勉強法』
安川康介『科学的根拠に基づく最高の勉強法』（KADOKAWA）
安川康介『科学的根拠に基づく最高の勉強法』（KADOKAWA）
筆者の安川康介さん（撮影＝プレジデントオンライン編集部）
筆者の安川康介さん（撮影＝プレジデントオンライン編集部）
『科学的根拠に基づく最高の勉強法』（KADOKAWA）を書いた安川康介さん。
黒板を書き写すより、自分の言葉で言い換えたり、要約すると学習効果は高まるという。
科学的効果が検証された勉強法を柔軟に取り入れてほしい、と語る。
あえて自分の脳に負荷をかけると記憶が定着しやすくなるという。
出所＝『<a href="https://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4046067233/presidentjp-22" target="_blank">科学的根拠に基づく最高の勉強法</a>』
安川康介『科学的根拠に基づく最高の勉強法』（KADOKAWA）
筆者の安川康介さん（撮影＝プレジデントオンライン編集部）
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